當前進入職場的新人基本上都說屬于90后的，他們在職場的道路上走的相對來說彎路比較多，從南京北大青鳥青鳥的學員情況來看，主要的原因就是以自我為中心，不能遵守職場規(guī)則。

因為90后的個性化，讓同學們在家庭生活和學校生活中保持了很多的個性。家長拋棄了以往的棍棒教育，一般情況下會比較尊重孩子的意見，加上有祖父母輩的溺愛，就養(yǎng)成了以自我為中心的生活習慣。而進入到企業(yè)中，成為一個職業(yè)人，就必須要有一個社會人的角色，這種社會化是每個人都要經歷的一個階段，但是大多數(shù)人是以職場碰壁作為代價的。具體的表現(xiàn)有很多，比如不能按照企業(yè)的流程來做工作，離職的時候不能按照企業(yè)的要求來交接，工作出現(xiàn)問題的時候，不能按照既定的方法和原則來解決問題等等。

小張在沒畢業(yè)的時候就跟一家知名企業(yè)簽訂了入職協(xié)議，是外包公司的工程師崗位。他帶著滿心的歡喜去入職了，可是發(fā)現(xiàn)很多事情跟人力談的不一樣，比如甲方企業(yè)并沒有給他提供很合適的辦公設備，公司也沒有按照預定的情況給他安排宿舍。于是小張就開始打電話跟人力進行抱怨，并且表示明天必須要解決這些問題，否則沒有辦法進行正常的工作。其實真實情況是，兩個公司第一次合作，很多事情都在磨合期，甲方有些情況沒有做到的話，他們本公司也會給他們解決，但是采購設備和安排住宿是需要時間的，所以并不能那么及時的到位。小張一氣之下就憤怒的離職了，而且跟老師投訴說這個公司說話不算話，也沒有跟企業(yè)辦理相應的交接手續(xù)。結果可想而知，企業(yè)人力肯定對于此類學員有了抵觸心理，雙方不歡而散。

小張的經歷只是一個很普通的代表，是大家在職場道路上一個小小的插曲，相信用不了多久，小張會明白一些道理。跟企業(yè)相處的過程中，其實跟朋友之間的相處很相似，相互的體諒，才能夠相處的長久一點。一個企業(yè)有安排好的既定的流程和規(guī)則，比如辭職要有交接，每天的工作需要跟主管及時的溝通，出現(xiàn)問題積極的尋求辦法解決等等，我們作為這個公司的員工肯定要遵守，這個是一個企業(yè)能夠生存的基礎，也是一個職場人的基本素質。

南京北大青鳥學校培養(yǎng)的學員，是真正能夠適應職場規(guī)則的職場新人，是擁有美好前程的職場新人。