高中生學(xué)歷外出打工，沒技能沒經(jīng)驗沒高學(xué)歷的三“無”人員從事的工作大都是體力勞動，每天工作時間長，報酬低，即我們所謂的底層工作者，難道高中畢業(yè)只能做這些工作嗎？當(dāng)然不是。北大青鳥ACCP軟件課程專為高中生開設(shè)，讓高中生們徹底擺脫底層工作者的命運。

多來學(xué)校咨詢的家長和學(xué)生都會擔(dān)心沒有計算機(jī)基礎(chǔ)，能不能學(xué)會軟件工程課程。北大青鳥校區(qū)的Accp培訓(xùn)課程分為三個階段，由易到難，循序漸進(jìn)。講師深入淺出地講授知識，零基礎(chǔ)學(xué)員無需擔(dān)心，跟著教師的步驟完全可以學(xué)會。Accp課程首先是面向入門的，以趣味性為主，調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性重要，讓學(xué)員的IT行業(yè)充滿好奇，愛上這個豐富多彩的行業(yè)。然后是面向基礎(chǔ)的，以理解理念為主，主要培養(yǎng)學(xué)員編寫代碼的能力，并且開始接觸到企業(yè)的應(yīng)用，鍛煉學(xué)員的自學(xué)能力。后，面向就業(yè)，以企業(yè)的項目實訓(xùn)為主。鍛煉學(xué)員的實際動手操作能力，積累實踐經(jīng)驗，能夠獨立解決實際工作中遇到的問題。

Accp課程分為java和.net兩個技術(shù)方向，項目實訓(xùn)貫穿整個課程體系。每個單元結(jié)束后，都會有相應(yīng)的實訓(xùn)項目，幫助學(xué)員強(qiáng)化理論知識，鍛煉動手能力。分階段的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員明確目標(biāo)，在完成一個目標(biāo)后，會有成就感，這樣會更有動力去完成下一個目標(biāo)。很多學(xué)校抱怨現(xiàn)在的孩子自學(xué)能力很差，其實只要你將學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分化，明確他們的奮斗方向，他們會很自覺地去學(xué)習(xí)，因為他們明白，現(xiàn)在的努力能夠決定以后的未來。

南京北大青鳥的accp軟件工程課程，為了避免學(xué)員忘記學(xué)過的知識點，根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線的規(guī)律，要及時復(fù)習(xí)。所以每個階段都會有一些相似點，幫助學(xué)員鞏固知識。

學(xué)完accp課程，可以成為專業(yè)的java工程師、.net工程師、項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師……南京北大青鳥的軟件工程師培訓(xùn)課程針對零基礎(chǔ)的學(xué)員而開設(shè)，致力于培養(yǎng)實戰(zhàn)型人才，受到學(xué)員的廣泛青睞，這里的accp課程絕對適合你！

南京北大青鳥在教授學(xué)員專業(yè)技能的同時，給學(xué)員提供豐富的實踐機(jī)會，幫助學(xué)員不斷積累經(jīng)驗，并伴有專門的職業(yè)素養(yǎng)提高課程。從南京北大青鳥畢業(yè)的學(xué)員符合企業(yè)的實際需求，能夠成為企業(yè)爭搶的對象。高中生想要找到好工作，擺脫底層工作者的命運，需要的就是首先接受專業(yè)技能培訓(xùn)，厚積薄發(fā)才能制勝！