然而教育還未能全面匯集農(nóng)村的每一個角度,不是每一個孩子都能輕易的擺脫農(nóng)村,成功融入城市,獲得體面的生活。
然而也不是每一個接受教育的孩子,就能成功轉(zhuǎn)型,中國的應(yīng)試教育存在眾多弊端,高考的這個門檻,把多少有志向的孩子拒在了大學(xué)校門外,盡管素質(zhì)教育已經(jīng)倡導(dǎo)多年,也都敷衍了解,毫無效果可言。在所有的家長眼里,好成績就意味著好大學(xué),好大學(xué)意味著好未來,但那些也許因為一個失誤與大學(xué)無緣,難道這些孩子就真的沒有出路了嗎?
因為每年高考很多落榜生都選擇來我們學(xué)校,就是因為與大學(xué)無緣,但相信北大青鳥學(xué)校會給予大學(xué)里沒法給予的東西,這里不再是無聊冗長的理論知識,而是實實在在的技能,與企業(yè)對接的項目,一堂理論課,對應(yīng)著兩節(jié)上機操作課,畢業(yè)時即可積累兩年的項目經(jīng)驗。
此外校區(qū)擁有大學(xué)校園式的管理,經(jīng)常舉辦技術(shù)比賽、籃球比賽、主持人比賽、優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員回校講座、企業(yè)技術(shù)大牛講座等等,讓你在這里感受到原來學(xué)習(xí)不是每天都是拿起書本背誦,學(xué)習(xí)技術(shù)循序漸進也很容易。
同時重要的就業(yè),很多來這里的學(xué)員都有這樣的顧慮。北大青鳥校區(qū)與眾多知名企業(yè)進行合作,幫助學(xué)員推薦有前景、工作待遇較好的企業(yè),尤其是農(nóng)村學(xué)員,他們往往更出色,更加被企業(yè)看中其認真、耐心的特點,綜合素質(zhì)經(jīng)過在學(xué)校的培訓(xùn)也達到一定的水平了,值得企業(yè)的信任,也值得拿更高的工資,有更好的出路。
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