其實(shí)現(xiàn)在有一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不怎么行，但是動(dòng)手能力越很強(qiáng)，對(duì)某一領(lǐng)域很感興趣，家長也可以讓學(xué)生有自己的選擇去學(xué)習(xí)技術(shù)，學(xué)習(xí)一門技術(shù)，對(duì)之后找工作有一些幫助，并且若是這一領(lǐng)域里有自己所專長的，個(gè)人的發(fā)展空間和前景都比較大，南京初中生不想上學(xué)怎么辦?其實(shí)掌握一門技術(shù)后和一些畢業(yè)院校出來的大學(xué)生相比還是有競爭力的。
 

　　1.學(xué)習(xí)技術(shù)提高競爭力

　　初中生本身所學(xué)到的知識(shí)并不多，若是與大學(xué)生相比競爭力一定是低的，畢竟現(xiàn)在很多企業(yè)其實(shí)也看重學(xué)歷，而學(xué)歷是入行的敲門磚，但是并不意味著初中生就沒有出路，學(xué)習(xí)一門技術(shù)同樣也可以和大學(xué)生相比。學(xué)習(xí)什么樣的技術(shù)好，可以看個(gè)人的興趣，當(dāng)下社會(huì)當(dāng)中對(duì)這些崗位的需求量多，比如月嫂、護(hù)理、幼教、汽修、it、面點(diǎn)師、培訓(xùn)老師等，其實(shí)這些都是可以去學(xué)習(xí)的技術(shù)行業(yè)。特別是it技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是有目共睹的，在未來也是有巨大的潛力，我們能夠想象在未來對(duì)于IT技術(shù)人才的需求量是有多大，那么就可以去學(xué)習(xí)這些技術(shù)來提高個(gè)人的競爭力。

 

　　2.去哪里學(xué)習(xí)it技術(shù)會(huì)更好

　　不管是學(xué)習(xí)什么樣的技術(shù)，專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)校是我們重要的選擇。我們要去學(xué)習(xí)IT技術(shù)，那么就要去專注it教育的北大青鳥學(xué)校。因?yàn)閷?duì)比其他學(xué)校來說，北大青鳥學(xué)校的專職it教育所開設(shè)的初中生計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)專業(yè)都是與IT技術(shù)有關(guān)系的，這樣一來也能夠做到了因材施教，因地制宜，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)所得到的教育資源都是平等的。北大青鳥學(xué)校成立到現(xiàn)在有20年的時(shí)間，培養(yǎng)了幾十萬的it技術(shù)人才服務(wù)于各個(gè)崗位，有優(yōu)秀的師資資源，一流的教育設(shè)施設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的校企合作，這些都會(huì)來這里學(xué)習(xí)的學(xué)生鋪好了學(xué)習(xí)的道路。
 

　　以上就是對(duì)于南京初中生不想上學(xué)的介紹，由此可見，初中生不想上學(xué)不妨去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，小編也推薦it技術(shù)，感興趣學(xué)得好，出路是很寬的。在南京北大青鳥學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)，老師會(huì)結(jié)合你的學(xué)習(xí)情況制定教學(xué)方案，給你分配到合適的班級(jí)，零基礎(chǔ)也能夠?qū)W習(xí)。