初中生有網(wǎng)癮需要引導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)，隨著手機(jī)電腦的深入到每個(gè)家庭，現(xiàn)在不少初中生因?yàn)樽灾颇芰τ邢?，很容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，從而影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至說(shuō)會(huì)影響到以后的一生也是有可能的，所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的方法引導(dǎo)小孩走上對(duì)的道路。
 

　　1.家長(zhǎng)正確的對(duì)于網(wǎng)絡(luò)

　　現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們需要明確網(wǎng)絡(luò)給我們的孩子帶來(lái)了什么，對(duì)我們的孩子產(chǎn)生什么影響。我們需要明確互聯(lián)網(wǎng)并非洪水猛獸，我們需要正視互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)地位。在信息化時(shí)代，孩子是需要知道互聯(lián)網(wǎng)的!是需要接觸的。
 

　　2.幫助學(xué)生正確的使用網(wǎng)絡(luò)

　　科學(xué)認(rèn)識(shí)“癮”!什么才算“癮”呢?當(dāng)一個(gè)人失去控制力、不顧負(fù)面后果、在其他領(lǐng)域造成重大損害并明顯持續(xù)至少12個(gè)月才能算，很顯然，我們的孩子們都沒(méi)有這樣子，他們還是純真的孩子!走進(jìn)孩子的心，尋找更深層的原因。為什么孩子會(huì)愛(ài)玩，就拿我們家長(zhǎng)自己來(lái)說(shuō)，許多家長(zhǎng)也玩游戲、刷抖音、看劇等，難道這就算癮了嗎?其實(shí)很多時(shí)候孩子也是這樣，我們不能用雙重標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待我們的孩子。很多孩子會(huì)覺(jué)得相比老師與家長(zhǎng)，游戲更懂得孩子想要什么，所以他們愛(ài)玩，請(qǐng)明白，孩子他們需要獎(jiǎng)勵(lì)、尊重、接納、指導(dǎo)、驚喜以及Again的機(jī)會(huì)。

.
 

　　3.引導(dǎo)學(xué)生走的線路

　　總的來(lái)說(shuō)，我們需要解決以下幾個(gè)主要矛盾：1.尋根溯源核心矛盾是癮而非網(wǎng)抓住孩子成癮的原因是關(guān)鍵所在2.控制與自控自控能力差是成癮的關(guān)鍵因素家長(zhǎng)控制往往失位抑或粗暴，缺方法3.尊重與叛逆青春期渴求獲得尊重與人格獨(dú)立對(duì)父母的管教天然叛逆，與父母站在對(duì)立面4.包容與陪伴父母缺少理解，對(duì)于孩子的行為包容度低缺少精神和行為上的陪伴，親子脫節(jié)比較嚴(yán)重。而且現(xiàn)在也有很多像北大青鳥(niǎo)一樣的職業(yè)學(xué)校，讓初中生可以學(xué)習(xí)電腦方面的技術(shù)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)有興趣反而更有學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)呢。