初三成績(jī)太差還有救的，初中階段就是傳統(tǒng)教學(xué)方式，以課本為主，理論多實(shí)踐少，許多學(xué)生對(duì)于文化課的學(xué)習(xí)沒有興趣，即使自己已經(jīng)很努力，但還是忍住不的犯困，所以成績(jī)沒有起色也是正常的。

 

　　俗話講三百六十行，行行出狀元，家長(zhǎng)可以結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)選擇適合小孩的學(xué)習(xí)方式，如果初中成績(jī)不是很好，不喜歡單純的文化課學(xué)習(xí)，讀職業(yè)學(xué)校會(huì)比較合適。初中畢業(yè)學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，進(jìn)入社會(huì)工作也是不錯(cuò)的，而且現(xiàn)在的很多職業(yè)學(xué)校也是可以繼續(xù)提升學(xué)歷考取大學(xué)的，學(xué)技術(shù)加文化課可能對(duì)于這部分學(xué)生是合適的學(xué)習(xí)方式。
 

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，計(jì)算機(jī)專業(yè)作為當(dāng)下比較熱門的專業(yè)之一，未來的發(fā)展前景和就業(yè)機(jī)會(huì)還是蠻多的。而且初中畢業(yè)的學(xué)生對(duì)于電腦比較有興趣，有興趣才愿意去學(xué)習(xí)，而且不再是單純的理論學(xué)習(xí)，學(xué)校采用項(xiàng)目化教學(xué)，理論加實(shí)踐的教學(xué)方式，更好地鍛煉學(xué)生的實(shí)操能力。