在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過的經(jīng)歷告訴我,沒有好的課程,只有適合的課程。平面設(shè)計(jì)是一門高新課程,市場(chǎng)上學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的課程,根據(jù)類別不同,收費(fèi)也不同。比如針對(duì)0基礎(chǔ)的平面設(shè)計(jì)課程,收費(fèi)比較低。中階和高階平面設(shè)計(jì)課程,隨著教學(xué)內(nèi)容的難度增加,收費(fèi)也水漲船高。
值得一提的是,大家要警惕市面上便宜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)通常沒有教育資質(zhì),老師水平比較差,連基本軟件的使用操作可能都教不好。對(duì)你的實(shí)際平面設(shè)計(jì)工作能力,沒什么太大幫助,這樣即使你真的出來(lái)了也從事不了設(shè)計(jì)工作。建議是除非只是想學(xué)一下PS、CDR這些工具軟件的,要不別去。
當(dāng)今的設(shè)計(jì)行業(yè)面臨著高級(jí)人才稀缺、沒有經(jīng)驗(yàn)的初級(jí)從業(yè)者競(jìng)爭(zhēng)激烈、設(shè)計(jì)行業(yè)僧多粥少的不良局面。在這種形勢(shì)下,南京北大青鳥軟件學(xué)校將培養(yǎng)高級(jí)、實(shí)用性強(qiáng)的精英設(shè)計(jì)人才作為自己的培訓(xùn)目標(biāo)。堅(jiān)持“系統(tǒng)性、全面性、實(shí)用性”理論加實(shí)踐的教學(xué)模式,使學(xué)員綜合應(yīng)用能力強(qiáng),適應(yīng)社會(huì)需求,成為行業(yè)多面手。
強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)能力是南京北大青鳥軟件學(xué)校的絕佳優(yōu)勢(shì)。100余位設(shè)計(jì)教學(xué)專家組成教學(xué)研究小組,根據(jù)新教學(xué)大綱和學(xué)員反饋設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,不斷更新調(diào)整的課程設(shè)置,出品科學(xué)具實(shí)操性等設(shè)計(jì)教學(xué)體系。保證學(xué)員學(xué)到實(shí)用性強(qiáng)的精華內(nèi)容。
逐步擺脫設(shè)計(jì)培訓(xùn)僅專注于理論的刻板印象,在幫助學(xué)員快速掌握的同時(shí),運(yùn)用自主研發(fā)的新教學(xué)模式和手段使學(xué)生迅速掌握實(shí)操能力,為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用性人才。
一步步成為深受行業(yè)內(nèi)同仁認(rèn)同,學(xué)員信賴的設(shè)計(jì)知名品牌。
南京平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好?南京北大青鳥軟件學(xué)校的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班將學(xué)生的自身情況和老師的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,只為了讓學(xué)生在畢業(yè)后能勝任學(xué)校給介紹的工作,能夠在崗位上做的越來(lái)越好!選擇南京北大青鳥軟件學(xué)校是每個(gè)學(xué)員好的選擇!