曾經(jīng)看到這樣一篇報(bào)道，講的是一個(gè)高校大學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)候各項(xiàng)成績(jī)都很好，一直受到家長(zhǎng)和學(xué)校的表?yè)P(yáng)，可是畢業(yè)后因不能適應(yīng)社會(huì)生活而選擇自殺。除了感覺(jué)詫異以外，只能說(shuō)明他應(yīng)試教育的優(yōu)秀人才，在學(xué)?？几叻种皇钦f(shuō)明他有考高分的能力，并不能說(shuō)明其他方面的能力。

    一直以來(lái)相信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一真理，無(wú)論什么事情都要學(xué)會(huì)努力去實(shí)踐，而不是停留在理論階段，這種理論的高人行動(dòng)的侏儒，任何時(shí)代都不需要。目前高校學(xué)生缺乏實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)和技能成為就業(yè)難的主要原因之一。而且企業(yè)需要的也是擁有技能和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人。那么對(duì)于大學(xué)生怎樣頂住壓力，順利進(jìn)入職場(chǎng)呢？職業(yè)教育為大學(xué)生打開(kāi)了一扇窗戶。 職業(yè)教育是針對(duì)職業(yè)崗位的教育，主要任務(wù)是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)一線需要的技能型人才，做到這一點(diǎn)就必須加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，這也是職業(yè)教育的根本特色所在，更是一所好學(xué)校應(yīng)該具備的基本標(biāo)準(zhǔn)。

    據(jù)了解，北大青鳥(niǎo)南京是一所專業(yè)的IT人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)技能和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員可以通過(guò)八大行業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐，使學(xué)員在培訓(xùn)期間即獲得豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，徹底擺脫“紙上談兵”的尷尬，真正實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的零距離對(duì)接。另外北大青鳥(niǎo)南京學(xué)校還對(duì)學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)員提高自身的職業(yè)素質(zhì)，為以后步入職場(chǎng)做好各方面的準(zhǔn)備。

    業(yè)內(nèi)人士指出，以北大青鳥(niǎo)模式為基礎(chǔ)的IT就業(yè)教育，有價(jià)值的一點(diǎn)是使學(xué)員擁有快速進(jìn)入職業(yè)狀態(tài)的能力，受到企業(yè)的青睞。因此就助推了校企之間合作，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員收益。幫助他們順利進(jìn)入職場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

    在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，所以當(dāng)我們就業(yè)遇到困境時(shí)，轉(zhuǎn)變一下觀念，或許那扇窗就在眼前！