當(dāng)前位置：
2012年高考落下帷幕，各大院校的錄取錄取工作也基本告罄。對于高考落榜的考生和家長來說，大學(xué)夢的破滅，使得他們看不清前行的方向。
北大青鳥的專業(yè)指導(dǎo)老師這樣說過：“落榜沒什么大不了，學(xué)會理智地面對現(xiàn)實(shí)。路是死的，人是活的。進(jìn)不了大學(xué)就換種方式實(shí)現(xiàn)夢想。
如今學(xué)電腦技術(shù)人員不僅是一個(gè)高薪職業(yè)，更是形成一股潮流。家長可以讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的方向，選擇專攻的專業(yè)，還能夠不斷提升自己的水平，不斷往上考更高級別的電腦證書，未來的發(fā)展更大。
北大青鳥，以培養(yǎng)優(yōu)秀軟件開發(fā)人才為已任，成立13年，致力于軟件開發(fā)工程師和網(wǎng)絡(luò)營銷師專業(yè)人才培訓(xùn)。
南京北大青鳥張府園校區(qū)的ACCP 6.0課程，可以幫助高中生從一名普通學(xué)歷人員迅速成長為一名具有豐富項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)技術(shù)人員.
ACCP 6.0軟件工程師培訓(xùn)課程是北大青鳥IT職業(yè)教育的核心產(chǎn)品之一，也是目前國內(nèi)針對軟件開發(fā)培訓(xùn)為系統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)課程體系。ACCP軟件工程師培訓(xùn)課程北大青鳥與印度早從事IT職業(yè)教育的職業(yè)教育計(jì)算機(jī)教育公司推出的培養(yǎng)軟件程序設(shè)計(jì)人員的課程體系。
ACCP 6.0課程總體上強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的變成素質(zhì)，在程序邏輯、面向?qū)ο?、分層思想和框架原理等各個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化，這些強(qiáng)化的方面具體則體現(xiàn)在各個(gè)學(xué)期、各個(gè)技術(shù)方向的差異上面。
ACCP 6.0課程在授課上集開發(fā)技能、職業(yè)素質(zhì)和項(xiàng)目能力三者并重，三者能力的培養(yǎng)講貫穿在所有階段，也就是“全程關(guān)注、隨時(shí)培養(yǎng)”，讓學(xué)員成為符合社會需求、受用人單位青睞的IT人才。
更值得一提的是，北大青鳥總部、區(qū)域和中心聯(lián)合組建三重人才推薦服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，與國內(nèi)外3000余家知名企業(yè)簽訂人才合作協(xié)議，為學(xué)員提供充足服務(wù)。
成功的方式有很多種。在成功的途中，我們重要的是要選好一個(gè)方向。高考落榜的你就來北大青鳥學(xué)IT吧，方向找對了，理成功還會遠(yuǎn)嗎？
