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擁抱互聯(lián)網(wǎng),引領職業(yè)教育2.0時代

來源:未知? ? ? 作者:IT教育 ? ??

十五年來,北大青鳥APTECH累計培養(yǎng)和輸送出80余萬IT職業(yè)化人才進入IT行業(yè)。在這個簡單的數(shù)字背后,蘊含著專屬于北大青鳥的榮耀和驕傲。作為中國IT職業(yè)教育第一品牌,2015年北大青鳥
十五年來,北大青鳥職業(yè)教育累計培養(yǎng)和輸送出80余萬IT職業(yè)化人才進入IT行業(yè)。在這個簡單的數(shù)字背后,蘊含著專屬于北大青鳥的榮耀和驕傲。作為中國IT職業(yè)教育第一品牌,2015年北大青鳥職業(yè)教育將繼續(xù)承擔重任,進一步深化標準、創(chuàng)新產(chǎn)品、擴大品牌聲音、培養(yǎng)職業(yè)人才,擁抱互聯(lián)網(wǎng),引領職業(yè)教育2.0時代。

推行標準化  保障中心優(yōu)良運營

教學和就業(yè)質(zhì)量是保障中心優(yōu)良運作的重要因素,而在時時追求創(chuàng)新的當今,標準化仍舊是教學和就業(yè)質(zhì)量提升的有力保障。自成立之初,北大青鳥職業(yè)教育就大力實施和推行標準化管理,始終貫徹并堅持對教育品質(zhì)的要求,不僅提升了自身的整體品牌形象,還為IT教育培訓行業(yè)提供了統(tǒng)一的規(guī)范標準,強化了行業(yè)對整體教學、服務質(zhì)量的重視,加速了整個IT培訓行業(yè)的發(fā)展和進步。
標準化執(zhí)行要徹底、產(chǎn)品實施要到位、就業(yè)資源要傳承、團隊建設要持久是提升中心教學和就業(yè)質(zhì)量的四“要”原則,這對中心教學和就業(yè)提出了更細化、更清晰的要求,同時,也為2015年中心的持續(xù)運營奠定了堅實的基礎。

產(chǎn)品創(chuàng)新化  打造優(yōu)秀精英人才

對于瞬息萬變的IT行業(yè)而言,產(chǎn)品始終是公司的核心競爭力?;ヂ?lián)網(wǎng)時代的到來,更加凸顯出產(chǎn)品創(chuàng)新的重要性。這就要求公司要根據(jù)用戶需求不斷增強自主創(chuàng)新能力,加快新產(chǎn)品的研發(fā),才能勇立潮頭。在本次年會上,北大青鳥職業(yè)教育副總裁、青鳥職業(yè)教育研究院院長肖睿對的教育類型”。

15年來,北大青鳥職業(yè)教育緊跟IT時代變化,先后研發(fā)推出了包括ACCP(軟件工程師培訓)、BENET(網(wǎng)絡工程師培訓)、BTEST(軟件測試工程師培訓)、學士后JAVA、.NET、PHP、Android、ios、網(wǎng)絡營銷以及針對院校合作的課程置換產(chǎn)品等一系列深受學員和用人市場歡迎的培訓課程。近,通過對院校合作產(chǎn)品的研發(fā)以及對市場中熱門產(chǎn)品的分析,公司新增移動互聯(lián)、UI、PHP、電商、SEO、SEM、IOS-SWIFT、淘寶、職素等產(chǎn)品,增加職業(yè)教育產(chǎn)品的市場覆蓋范圍。

品牌市場化  增強傳播有效力度

在信息爆炸、媒體多元化的今天,每一個品牌都無可避免地面臨著嚴峻挑戰(zhàn)與無限機遇。為保證北大青鳥職業(yè)教育這一品牌之樹長青,公司在品牌運營過程中,大膽引進互聯(lián)網(wǎng)時代下市場化運作機制,以市場促品牌、以粉絲促口碑、以口碑促品牌,以期達到擴大品牌聲音的終目的。

在挑戰(zhàn)與機遇并存的情況下,我們相信,北大青鳥職業(yè)教育無論是品牌、產(chǎn)品還是支持服務能力都有信心應對各種困難。未來很長時間,職業(yè)教育尤其是IT職業(yè)教育將依舊有著強勁的行業(yè)需求。北大青鳥職業(yè)教育仍堅持北大的“常維新”精神、探索精神和創(chuàng)新意識,改革進取,擴大服務范圍,提供更為優(yōu)質(zhì)的培訓服務,承擔起更多的社會責任,與全國各地的合作伙伴一起積極擁抱互聯(lián)網(wǎng),堅持合作共贏,共同引領職業(yè)教育2.0時代,共同創(chuàng)造新一輪的業(yè)務增長!

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