時(shí)值高考，幾家歡樂(lè)幾家愁，有人邁入夢(mèng)想的殿堂，進(jìn)入夢(mèng)寐以求的象牙塔，但是仍有很多人因種種原因不能進(jìn)入夢(mèng)想的大學(xué)。學(xué)生累腦，家長(zhǎng)累心。在本科學(xué)歷都遇冷的情況下，如何才能鍛造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力呢，為自己的未來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢？

 

　　教育專家分析，目前職業(yè)院校作為社會(huì)人才的重要培養(yǎng)渠道，培養(yǎng)的技能型人才成為市場(chǎng)的“香餑餑”。選擇一所職業(yè)院校，學(xué)一門緊缺技能，對(duì)未考上大學(xué)的考生來(lái)說(shuō)理想之選。

 

　　俗話“適合自己的才是好的”，找到適合自己的學(xué)校，自己感興趣的專業(yè)，這樣無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)或是工作中都能全身心投入，達(dá)到事半功倍的效果。近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)逐漸常態(tài)化發(fā)展，對(duì)人才觀念的逐步科學(xué)化，對(duì)專業(yè)技能人才的大量需求。特別是IT人才，據(jù)中華英才網(wǎng)發(fā)布的新行業(yè)人才招聘指數(shù)分析報(bào)告顯示，IT人才是當(dāng)今國(guó)內(nèi)企業(yè)緊缺的人才。目前，我國(guó)計(jì)算機(jī)人才的缺口已高達(dá)100多萬(wàn)。

 

　　北大青鳥計(jì)算機(jī)學(xué)校作為IT人才培養(yǎng)基地,己經(jīng)為眾多有志于從事IT行業(yè)的高考落榜生實(shí)現(xiàn)了成材的夢(mèng)想。“高中起點(diǎn)特招班”已經(jīng)累積10年成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，憑借國(guó)際先進(jìn)的IT課程和教學(xué)方法，針對(duì)高中、中專、職高生等低學(xué)歷者進(jìn)入IT企業(yè)的需求提出好就業(yè)解決方案。針對(duì)高中生的特點(diǎn)，北大青鳥由同多名知名IT企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理親自擔(dān)任項(xiàng)目實(shí)踐督導(dǎo)，進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)員豐富工作經(jīng)驗(yàn)。

 

　　班級(jí)特色

 

　　1、以就業(yè)導(dǎo)向：

　　學(xué)員在畢業(yè)后將直接由學(xué)校輸送到IT企業(yè)，從事相關(guān)技術(shù)工作，待遇優(yōu)厚：

 

　　2、經(jīng)使用技能為核心：

　　全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、解決高中生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的難題：

 

　　3、以實(shí)際項(xiàng)目為目標(biāo)：

　　26個(gè)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)施，相當(dāng)于一年半實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)積累，強(qiáng)力提高學(xué)生實(shí)踐能力：

 

　　4、國(guó)際權(quán)威國(guó)家認(rèn)可：

　　國(guó)際權(quán)威網(wǎng)絡(luò)工程證書＋國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷證書：

 

　　5、全面強(qiáng)化教學(xué)管理：

　　專職老師全方面管理，解決高中生年齡小，自律性差等問(wèn)題。

 

　　心懷夢(mèng)想的學(xué)子們，理性選擇適合自己的IT學(xué)校，進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，深埋心中的理想種子終將盛開出美麗的花。